انقلاب اسلامي، الهي











انقلاب اسلامي، الهي



انقلاب و قيام، و حرکت موفّق يک امّت، بهترين و ارزنده ترين مربّي و آموزگار دل هاي آماده تربيت است، نهضت و قيام رهائي بخش، نقش اساسي در تربيت اجتماعي دارد،

ترس و زبوني ها را از دل ميليون ها انسان مي شويد،

و شجاعت و دلاوري و شهادت طلبي را به همه مي آموزد،

در انقلاب، همه آزمايش مي گردند،

و زشتي ها و پليدي هاي خود را نشان مي دهند.

آيا ميليون ها دل و جان آماده اي که در انقلاب اسلامي ما عوض شد،

و رنگ خدائي گرفت را مي شود انکار کرد؟

کدام عامل تربيتي اينهمه قدرت جذب و سازندگي دارد؟

و در کدام کلاس به وسعت همه کشور آزادمان مي توان به تبليغ و ارشاد مغزها پرداخت؟

نعمت انقلاب، از بزرگترين نعمت هاي الهي و حرکت انقلاب، از بزرگترين عوامل تربيتي بشمار مي آيد که درود و سلام همه ما به فرزند راستين اميرالمؤمنين عليه السلام، حضرت امام خميني قدس سره که انقلاب اسلامي را با تلاش و تدبير و ايثارگري خود سامان داد و ميليون ها جان و دل را رنگ خدائي زد.

در اين رابطه امام علي عليه السلام مي فرمايد:

وَالَّذِي بَعَثَهُ بِالْحَقِّ لَتُبَلْبَلُنَّ بَلْبَلَةً، وَلَتُغَرْبَلُنَّ غَرْبَلَةً... حَتَّي يَعُودَ أَسْفَلُکُمْ أَعْلَاکُمْ، وَأَعْلَاکُمْ أَسْفَلَکُمْ

(سوگند به خدائي که پيامبر را بحق مبعوث کرد به سختي آزمايش مي شويد و غربال مي گرديد... آنچنانکه بالا، پائين و پائين، بالا قرار مي گيرد.)[1] .

همه اعتراف دارند که اين آزمايش عمومي و مردمي تنها در يک انقلاب مقدّس امکان پذير مي باشد.









  1. خطبه 3/16 نهج البلاغه معجم المفهرس مؤلّف، که برخي از اسناد آن به اين شرح است:

    1- البيان و التبيين ج2 ص52: جاحظ (متوفاي 255 ه)

    2- غررالحکم ج 2 ص 333 و 334 و 596: آمدي (متوفاي 588 ه)

    3- النهاية ج 1 ص 132: ابن أثير شافعي(متوفاي 606 ه)

    4- الارشاد ص 123 و 126 ج1 ص225: شيخ مفيد (متوفاي 413 ه)

    5- عيون الاخبار ج 2 ص 236: ابن قتيبة (متوفاي 276 ه).