ارزش تربيت











ارزش تربيت



پس از آنکه دانستيم تربيت ممکن است،

و انسان تربيت پذير مي باشد،

و در امور تربيتي بايد عجله و شتاب کرد،

حال، توجّه به ارزش هاي تربيت و خودسازي ضروري است،

که امام علي عليه السلام فرمود:

اَلْعِلْمُ وِرَاثَةٌ کَرِيمَةٌ، وَالْآدَابُ حُلَلٌ مُجَدَّدَةٌ، وَالْفِکْرُ مِرْآةٌ صَافِيَةٌ.

(علم، ميراث گران بهائي است و تربيت و آداب ارزشمند اخلاقي، لباس فاخر و زينتي است.)[1] .

و در کلامي نوراني، جلوه ارزشمند ديگري از تربيت را اينگونه مطرح مي فرمايد که:

لَا غِنَي کَالْعَقْلِ؛ وَلَا فَقْرَ کَالْجَهْلِ؛ وَلَا مِيرَاثَ کَالْأَدَبِ؛ وَلَا ظَهِيرَ کَالْمُشَاوَرَةِ.

(هيچ ثروتي چون عقل نيست و هيچ فقري چون جهل نمي باشد و هيچ ميراثي چون ادب و تربيت نخواهد بود.)[2] .









  1. حکمت 5 نهج البلاغه معجم المفهرس مؤلّف، که برخي از اسناد آن به اين شرح است:

    1- کنز الفوائد ص 288: کراجکي (متوفاي 449 ه)

    2- غرر الحکم ص 246 و ج 1 ص 40 و 144: آمدي (متوفاي 588 ه)

    3- امتاع والمؤانسةج 2 ص 31: ابو حيان توحيدي (متوفاي 380 ه)

    4- عدد القوية: ابن مطهر حلي (متوفاي 355 ه)

    5- البيان والتبيين ج 2 ص 97: جاحظ (متوفاي 255 ه)

    6- کتاب أمالي ج 1 ص 113: شيخ مفيد (متوفاي 413 ه).

  2. حکمت 54 نهج البلاغه معجم المفهرس مؤلّف، که برخي از اسناد آن به اين شرح است:

    1- تحف العقول ص 201 و 89 و 94: ابن شعبه حراني (متوفاي 380 ه)

    2- اصول کافي ج1 ص26 ح25: کليني (متوفاي 328 ه)

    3- کتاب أمالي ص 193: شيخ صدوق (متوفاي 381 ه)

    4- دستور معالم الحکم ص17 الباب الاوّل: قاضي قضاعي (متوفاي 454 ه)

    5- غرر الحکم ص 289 / ج 4 ص 52: آمدي (متوفاي 588 ه).