مقاله: جايگاه معلم از ديدگاه نهج البلاغه












مقاله: جايگاه معلم از ديدگاه نهج البلاغه



دانشور، پياپي 28، ص 1-8، فارسي، کتابنامه: 7-8.

يکتايي، محمد رضا (1333- )

نمايه:ارزش عالم؛ موضوعات اخلاقي نهج البلاغه (نهج البلاغه)

چکيده: بررسي قدر و منزلت معلم از ديدگاه امام علي (ع) است. نويسنده ابتدا به بررسي ارزش و اعتبار امر تعليم و تربيت و جايگاه معلم در جامعه از نگاه علي (ع) مي پردازد و از نياز جامعه به معلم از ديد آن حضرت سخن مي گويد. وي سپس لزوم خودشناسي و تهذيب نفس معلم از ديدگاه آن حضرت را مورد بحث و بررسي قرار مي دهد. لزوم اسلام شناسي معلمان و مربيان، داشتن بهره کافي از علم تعليم و تربيت، داشتن عقل سليم و تقواي الهي و علم صحيح، طهارت نفس و داشتن رفتار و گفتار سنجيده در نگاه علي (ع) از ديگر محورهاي بحث در اين مقاله مي باشد.