مقاله: بررسي اولويتهاي تربيت اخلاقي از ديدگاه امام علي
محل نگهداري: پايگاه اطّلاع رساني سراسري اسلامي (پارسا) همت بناري، علي نمايه:تربيت اخلاقي؛ انديشه هاي اخلاقي و تربيتي امام علي (ع) (امام علي (ع) )؛ موضوعات تربيتي نهج البلاغه (نهج البلاغه) چکيده: مطالعه اي مختصر و مستند در شيوه تربيتي امام علي (ع) است که با استناد به منابع اسلامي و کلام آن حضرت نگاشته شده است. تربيت اخلاقي از مهم ترين اهداف بعثت انبيا بوده است و جايگاه ويژه اي در فرهنگ اسلامي بويژه سيره معصومين (ع) دارد. اين بحث، مورد توجه خاص علي (ع) قرار گرفته و کمتر خطبه يا نامه اي از نهج البلاغه را مي توان يافت که حضرت در آن سخن از مسائل اخلاقي به ميان نياورده باشد. از سوي ديگر پرداختن به اولويت ها در هر زمينه، امري معقول و در حوزه انديشه اسلامي پسنديده و مورد تأکيد است و آثار شگرفي در زندگي مادي و معنوي انسان دارد. با توجه به جايگاه رفيع تربيت اخلاقي، در نظر گرفتن اولويت ها در اين موضوع بويژه از نگاه علي (ع) کاري ضروري و بايسته است. نوشته حاضر در صدد پاسخگويي مستدل و تحليلي به پرسش هايي چون اولويت ها و شيوه هاي خاص و عام تربيتي امام علي (ع) و نحوه به کارگيري تربيت اخلاقي آن حضرت است.
در نهج البلاغه«. مقالات برگزيده همايش تربيت در سيره و کلام امام علي (ع) (شماره 6601)، ص 539-567، منابع:566-567.