مقاله: روش هاي تربيتي در نهج البلاغه
محل نگهداري: خانه مطبوعات دفتر تبليغات-قم ثقفي، سيّد محمد نمايه:روش هاي تربيت؛ انديشه هاي اخلاقي و تربيتي امام علي (ع) (امام علي (ع) )؛ موضوعات تربيتي نهج البلاغه (نهج البلاغه) چکيده: بررسي تربيت کودک از نگاه امام علي (ع) و نگاهي اجمالي به تربيت آن حضرت در دامان پاک پيامبر (ص) مي باشد. نويسنده ابتدا به اهميت محيط تربيت از نگاه علي (ع) اشاره کرده و معتقد است از نگاه آن حضرت محيط پاک اجتماعي عقل را ارتقا مي دهد و فطرت پاک انساني و توحيد خالص را زنده مي گرداند. وي آنگاه به قرابت خاص امام علي (ع) با پيامبر (ص) از دوران طفوليت تا پايان زندگي آن حضرت اشاره دارد و دانش طلبي و به کمال رسيدن علي (ع) در دامان پيامبر (ص) را از زبان خودش بيان مي کند. سپس تلاش حضرت علي (ع) در احياي تربيت اجتماعي جامعه اسلامي در دوران خلافت خود و روش هاي انسان سازي او بازگو شده و سيره و انديشه وي الگوي کاملي در تربيت و هدايت جامعه ارزيابي گرديده است.
درسهايي از مکتب اسلام، پياپي 518، ص 30-26، فارسي.