مقاله: تربيت از ديدگاه نهج البلاغه
محل نگهداري: پايگاه اطّلاع رساني سراسري اسلامي (پارسا) ابراهيمي، ناصر نمايه:روش هاي تربيت؛ انديشه هاي اخلاقي و تربيتي امام علي (ع) (امام علي (ع) ) چکيده: در نوشتار حاضر، نويسنده ابتدا به بررسي معناي تربيت و ابعاد و عوامل آن پرداخته و سپس شيوه هاي تربيت و صفات يک مربي خوب را از ديدگاه امام علي (ع) بررسي کرده است. لزومِ داشتن مربي در سير و سلوک معنوي و انساني و خودسازيِ مربي قبل از اقدام به امر تربيت، از ديگر زواياي بحث در اين مقاله است. نويسنده در ادامه از وظيفه حاکم اسلامي در برابر مردم در زمينه تعليم و تربيت، از منظر امام علي (ع) سخن مي گويد و نقش پدر و مادر در فرآيند تربيت فرزند را مورد مطالعه قرار مي دهد.
دري به شهر دانش: مجموعه مقالاتي پيرامون سيره و انديشه امام علي (ع) (شماره 249)، ص 265-279.